近两年咨询学历提升的人，常会听到一句话：网络教育停招了。于是问题来了：网络教育和国开是一回事吗？以前读网络教育的人怎么办？现在想提升学历，是不是只能选国开？本文把这几个问题逐一讲清。

一、先分清：网络教育和国开不是一回事

这两者经常被混为一谈，因为它们看起来很像，都是网上学习、都不用到校。但本质上是两种不同的办学类型。

对比项	网络教育（现代远程教育）	国家开放大学
办学主体	经批准的普通高校，通过其网络教育学院举办	国家开放大学，教育部直属新型高等学校
证书名义	由举办的高校颁发	由国家开放大学统一颁发
体系形态	各校独立办学，各自招生、各自组织	总部—分部—地方学院—学习中心，全国统一体系
当前状态	已停止招生	正常开展开放教育招生

简单说，网络教育是各高校各自办的一种远程教育形式，国开则是一所专门做开放教育的大学。两者在历史上并行存在，是竞争者，也是互补者，但从来不是同一个东西。

二、网络教育停招意味着什么

可以确认的基本事实是：网络教育（现代远程教育）已停止招生。这意味着新考生无法通过这一渠道报读。关于停招的具体政策文件、时间节点和过渡安排，以教育主管部门当年发布的正式通知为准，本文不做具体引述。

对考生来说，需要理解的是这几点：

• 停止的是新招生：政策针对的是新增招生，不是取消已有学历的效力。
• 已取得的学历依然有效：此前按规定取得的网络教育学历，其国家承认和学信网可查的属性不因政策调整而改变，具体以学信网 www.chsi.com.cn 查询结果为准。
• 在读学生按过渡安排处理：停招前后的在读学生，一般会有相应的过渡安排，具体以就读高校和主管部门的通知为准。

三、为什么考生会把它和国开搞混

混淆的原因主要有三个。

• 学习形式相似：都是以网络学习为主，都不要求全天在校，表面上看不出差别。
• 招生渠道重叠：过去很多学习中心同时代理网络教育和国开的招生，宣传时经常并列出现，考生自然以为是一类东西。
• 名称容易联想：远程、开放、在线这些词在字面上接近，非业内人士难以分辨。

四、停招之后，在职学历提升的主要方式有哪些

网络教育退出后，在职人员提升学历的主要路径集中在以下几条，各有特点。

路径	入学方式	学习特点	适合人群
国家开放大学	免试入学，资格审核后注册	网络自主学习加面授辅导加在线答疑，按学期推进	希望流程省心、节奏稳定、免入学考试的人
成人高考	须参加全国统一入学考试	录取后按院校安排学习，形式因校而异	有备考能力、对院校有偏好的人
自学考试	无入学考试，报名取得考籍	个人自学为主，参加课程考试，考完申请毕业	自学能力强、追求效率与低成本的人

三者学历均属于国民教育系列，国家承认，学信网可查。具体选择应结合自身的备考能力、时间状况、学习习惯和目标用途综合判断。

五、国开是否承接了网络教育的位置

准确的说法是：网络教育停招后，国开成为在职学历提升的主要方式之一，与成人高考、自学考试共同构成主要格局。但要注意两点：

• 不是简单替代：国开一直存在并有自己的定位，它的教学模式、体系结构和证书名义与网络教育不同，不能理解为换了个名字继续办。
• 不等于门槛降低：国开的免试入学是其长期以来的制度安排，不是政策调整后的临时措施。课程考核、学分要求、最短学习年限等毕业标准照常执行。

六、现在报读需要注意什么

1. 认准正规渠道

报读国开应通过办学体系中正式设立的地方学院或学习中心，资质可通过国家开放大学官网 www.ouchn.edu.cn 公布的体系信息及当地分部公布的招生点名单核对。

2. 警惕借停招制造的焦虑

有些宣传会利用政策变动制造再不报名就来不及了的紧张感。学历政策确实会调整，但正规渠道的招生安排都会提前公布，不必在信息不明的情况下仓促缴费。

3. 分清学历类型再报名

报名时要明确自己报的是哪一种：是国家开放大学的开放教育，还是成人高考录取的函授或业余，或是自学考试。不同类型的报名入口、费用结构、毕业要求都不同，不要在没弄清楚的情况下签字缴费。

4. 不要相信包过免考

政策调整不会影响考核要求。任何以免考、包过、全程托管为卖点的宣传都不符合规定。

5. 及时查询学籍

入学注册后应在合理时间内登录学信网 www.chsi.com.cn 查询学籍信息，确认注册状态。这是验证报读是否正规最直接的方法。

七、常见疑问解答

• 以前的网络教育学历还认吗：已取得的学历，其国家承认和学信网可查属性不受影响，具体以学信网查询结果为准。
• 在读的网络教育学生会受影响吗：一般会有过渡安排，具体以就读高校发布的通知为准，建议主动联系学校继续教育学院确认。
• 现在还能找到网络教育报名入口吗：网络教育已停止招生，若遇到仍以此名义招生的渠道，应高度警惕并核实其真实性。
• 国开学历和网络教育学历效力一样吗：两者均属国民教育系列，国家承认，学信网可查。具体使用场景的认可规则，以该场景当年度的规定为准。

小结

网络教育是各普通高校通过网院举办的远程教育形式，国开是教育部直属的新型高等学校，两者并非一回事。网络教育已停止招生，国开、成人高考、自学考试成为在职学历提升的主要方式。已取得的网络教育学历效力不变，在读学生按过渡安排处理。现在报读的考生，关键是认准正规渠道、分清学历类型、核实学籍注册，不要被政策变动带来的焦虑情绪推着做决定。