国开的学分费是怎么算的？计算方式说明-国开资讯-四川昭途成人考试资讯网

不少学生在缴费单上看到“学分费”三个字会犯嘀咕：学分到底是什么计价单位？为什么同班同学交的钱不一样？本文把学分制下的计费逻辑拆开讲，说明按学分收和按学年收的区别、影响实际金额的几个变量，以及怎么自己核对这笔账。

一、学分制是什么：先理解计费单位

学分是衡量学习量的单位。一门课程根据其教学量与难度被赋予若干学分，学生通过考核即获得相应学分。专业培养方案规定了毕业所需的最低学分，学生修满并满足其他条件，即可申请毕业。

与学年制不同，学分制下学生每年的学习量可以不同，进度由自己安排。这就带来一个问题：如果按固定的学年收费，学得多和学得少交一样的钱，不太合理。按学分收费正是为了解决这个问题——学多少，交多少。

核心公式很简单：

学费总额 = 专业毕业最低学分 × 每学分收费标准

实际缴纳时通常按学期或学年分摊：

当期应缴 = 当期修读课程学分之和 × 每学分收费标准

举例说明（这里用符号代替具体金额）：某专业毕业最低学分为 N，每学分收费标准为 P（均以当地公示为准），在不出现补考重修、也没有免修免考的情况下，学费总额为 N 乘以 P。若分五个学期缴纳，每学期按当学期所选课程学分累计计算，五学期相加即为总额。

从这个公式可以看出，按学分收费的模式下，缴费总额主要由两个变量决定：专业要求的学分总数和单位学分标准。前者由专业培养方案确定，后者由物价部门核定并公示。

另一种常见口径是按学年或学期收取固定金额：

学费总额 = 每学年收费标准 × 学制年数

这种模式下，同一专业同一年级的学生缴费金额相同，与个人选课多少无关。优点是清晰可预期，缺点是不够灵活，且通常需要在报名时就问清是否包含教材费、是否包含其他代收费。

需要提醒的是，两种口径下都不能只看单价。有的地方看起来单价低，但教材费、考试相关费用另计；有的看起来总价高，实则已包含全部项目。比较时要把口径拉齐。

课程未通过需要再次修读。若按学分计费，重新修读该课程通常意味着再次产生相应学分费用；若按学年计费，在学制内一般不额外增加学费，但延长学习期限超过规定年限的，可能产生延期相关费用。具体以当地规定为准。

已取得的同类课程合格成绩、相关职业资格证书等，符合条件的可申请免修免考。免修免考能否减免费用，各地规定不同：有的免考课程不收费但仍计入学分，有的仍按学分收费但不需参加学习。这一点务必提前问清，因为它会直接影响总支出。

转专业后，已修课程与新专业培养方案的对应关系决定学分如何认定，不能对应的课程需要补修，可能产生额外费用与更长的时间。

休学期间一般不产生学费，复学后按复学当年所在年级的标准执行，而标准可能已调整。这也是建议尽量不中断学业的原因之一。

学籍有有效期限。超过期限仍未修满学分的，需要重新办理相关手续，此前的投入可能难以延续。从这个角度看，拖延是成本最高的选择。

建立台账这件事看似琐碎，但在出现争议时，它是唯一有效的证据。很多纠纷之所以难以解决，就是因为双方都拿不出完整记录。

为什么同学和我交的不一样？可能是选课学分不同、专业不同、年级不同、免修免考情况不同、缴费口径不同，逐一比对即可找到原因。

提前修完能少交钱吗？按学分计费的模式下，总额主要由毕业所需学分决定，提前修完通常并不减少总额，但可以减少时间成本和延期风险，这本身就是收益。

标准会中途调整吗？收费标准如需调整，通常需重新核定并公示，一般按年级执行，新生新标准、老生老标准较为常见。以当地公示为准。

学分费和教材费是一回事吗？不是。学分费属于学费的计费方式，教材费通常属于代收费，两者分列，不能相互替代。

学分标准与专业毕业学分要求以当地分部或学习中心公示的收费标准和专业规则为准，国家开放大学官网 www.ouchn.edu.cn。