入学之后第一件具体的事，往往就是把教材拿到手。国开的教材怎么领？要不要另外买？网上资源能不能替代纸质教材？本文把这些问题讲清楚。
一、先搞清楚：你要用的不只是教材
国开以现代信息技术为支撑，学习资源是纸质教材加网络资源的组合，而不是单一的一本书。理解这一点，对安排学习很重要。
| 资源类型 | 主要形式 | 作用 |
|---|---|---|
| 纸质教材 | 文字教材、学习指导书、形成性考核册等 | 系统呈现课程内容，便于精读和复习 |
| 网络课程资源 | 视频讲解、课件、在线练习、拓展资料 | 辅助理解，配合形成性考核 |
| 作业与考核材料 | 形成性考核册或在线作业 | 形成性考核的组成部分，必须完成 |
网络资源通常在登录学习平台后按课程获取，纸质教材则需要单独领取或购买。
二、教材的三种获取方式
具体采用哪一种，以当地分部和学习中心的安排为准。
1. 学习中心统一发放
比较常见的方式。学习中心按学期的选课情况，统一配发本学期的教材，学生按通知到指定地点领取，或由学习中心统一寄送。优点是省心，不容易买错版本；缺点是要按通知的时间地点领取。
2. 按指定渠道自行购买
学习中心公布教材清单和购买渠道，学生自行购买。优点是时间灵活；缺点是需要自己核对书名、作者、版次，买错版本会影响学习。
3. 统一发放与补充购买结合
主干教材统一发放，辅助材料或选修课教材按需自行购买。这种方式下要特别注意：不要把统一发放的部分也自己买了，造成重复。
三、发放的时间节点
教材发放一般与学期的选课和开学安排挂钩，常见的节奏是：选课结束后按所选课程配发，通常在学期初的一段时间内完成。具体的领取时间和方式，以学习中心的通知为准。
有两点经验值得参考：一是选课完成后主动询问教材什么时候能领，不要干等；二是如果开学一段时间还没拿到，及时向学习中心查询，避免影响学习进度。
四、领取时的核对要点
拿到教材不要直接抱走，当场核对四件事。
- 课程是否齐全：对照本学期选课清单，确认每门课都有对应教材，不多不少。
- 版次是否正确：核对书名、作者、出版社、版次。同一门课可能有不同版本，用错版本会导致章节和习题对不上。
- 配套材料是否齐全：形成性考核册、学习指导书等配套材料是否一并领到，这些往往是完成作业的必需品。
- 是否有缺页或破损：翻阅检查，发现问题当场更换。
五、教材费怎么算
教材费的结算方式各地不同，常见的有三种，以分部公示为准。
- 按学期预收后结算：先按预估金额预收，学期末按实际发生结算，多退少补。这种情况下要注意留存缴费票据，结算时核对明细。
- 按实际领取计收：领多少算多少，领取时结清。
- 含在学费中：部分地区将教材资料费并入学费统一收取，此时要确认是否还需要额外付费。
无论哪种方式，都要索取票据并保存。遇到要求额外支付清单外费用的，先向学习中心核实。
六、教材与网络资源怎么配合
在职学习时间有限，把两种资源用对地方，效率会高很多。一个比较实用的分工是：
- 网络资源用于入门：先通过视频或课件快速建立知识框架，搞清楚这门课讲什么、重点在哪。
- 纸质教材用于精读：针对重点和难点回看教材，做深入理解和记忆。遇到不懂的地方，再回去看对应的视频讲解。
- 形成性考核及时完成：作业不要攒到最后，跟着课程进度做，既是练习也是复习。
- 期末用教材梳理：终结性考试前，以教材的章节结构为主线梳理一遍，比零散复习有效。
七、教材遗失或损坏怎么处理
教材丢了或损毁，一般的处理思路是向学习中心咨询能否补领或补购。能否补、是否收费、如何补，以学习中心的规定为准。在此之前，可以先用学习平台的网络资源维持学习进度，不要因为缺教材就停下来。
平时的做法建议：教材到手后在封面内页写上姓名和学期，集中存放，避免与工作资料混放丢失。
八、几个常见问题
1. 可以不买教材，只看网络资源吗
是否必须领取或购买教材，由分部和学习中心规定。即便允许不领纸质教材，也建议至少保留一份可查阅的主讲材料，因为终结性考试通常以教材内容为主要依据。此外，形成性考核册等作业材料是必须完成的。
2. 二手教材能用吗
可以用，但必须核对版次是否与当前课程要求一致。教材改版后章节和习题会有变化，用旧版可能导致内容对不上。购买前先向学习中心确认当前使用的版次。
3. 转专业后教材怎么处理
转专业后课程会变化，已领教材可能不再适用。是否可退、如何结算，按分部规定办理，具体可参考本站国开转专业一文。
4. 毕业时教材要归还吗
一般不需要归还，教材归学生所有。具体要求以学习中心的规定为准。
小结
国开的教材一般由学习中心按学期统一组织发放或按指定渠道购买，与网络课程资源共同构成学习材料。领取时当场核对课程是否齐全、版次是否正确、配套材料是否完整、有无缺页破损；教材费的结算方式各地不同，务必索取并保存票据。学习上建议用网络资源入门、用纸质教材精读、作业跟随进度完成，期末以教材结构为主线梳理。