机械设计制造及其自动化，这个名字很长，但它描述的正是一条完整的链条：设计（怎么造出来）、制造（用什么工艺造）、自动化（如何用机器和控制系统提高效率和精度）。在国开的工科专业里，它的指向非常实在，绝大多数考生都来自制造业的一线岗位。

一、这个专业是学什么的

这是一个典型的机电交叉专业。它既研究机械本体的结构、强度、材料与工艺，也研究驱动它的电机、液压、传感与控制系统。现代机械产品早已不是纯机械，而是机械、电子、控制、软件深度融合的产物。

从培养目标看，该专业旨在培养掌握机械设计、制造工艺、自动化控制等方面的基本理论和专业知识，具备机械产品设计、工艺编制、设备维护与改造、生产组织管理等能力的应用型工程技术人才。

知识体系大致分成五块：

• 数理与力学基础：高等数学、工程力学、材料力学，支撑后续的结构与强度计算。
• 设计基础：机械原理、机械设计、工程制图与CAD、互换性与技术测量。
• 制造工艺：机械制造工艺学、金属切削原理与刀具、数控加工技术、工程材料。
• 控制与自动化：电工与电子技术、液压与气压传动、机电传动控制、可编程控制器应用、单片机原理。
• 实践环节：金工实习、课程设计、生产实习、毕业设计。

二、主要课程有哪些

国家开放大学机械设计制造及其自动化本科（专升本）的课程设置通常包含公共基础课、专业基础课、专业课、拓展课、实践环节和毕业设计。常见课程方向如下：

课程类别	常见课程举例
公共基础课	开放教育学习指南、大学英语、高等数学等
专业基础课	工程力学、机械原理、机械设计、工程制图、工程材料
专业核心课	机械制造工艺学、数控加工技术、机电传动与控制、液压与气压传动
专业拓展课	可编程控制器应用、单片机原理与应用、模具设计、机械CAD与CAM、工业机器人技术导论
实践与综合	金工实习或生产实习、课程设计、毕业设计

需要强调：上表只是对常见课程方向的归纳，具体课程名称、学分设置、选修规则以及是否需要补修专科阶段课程，均以国家开放大学当年公布的专业规则为准。

三、就业方向有哪些

• 机械设计与研发：机械设计工程师、产品结构工程师、绘图与校核岗位，通常在企业的技术中心或设计部门。
• 工艺与制造：工艺工程师、数控编程员、夹具与刀具设计、生产现场技术支持。
• 设备与维护：设备工程师、维修技师、设备管理，负责生产线的运行保障与改造。
• 自动化与集成：自动化产线调试、PLC编程与应用、工业机器人应用与维护，是当前需求增长较快的方向。
• 质量与生产管理：质量工程师、检测与计量、车间管理、生产计划与调度。
• 销售与技术服务：机电设备销售工程师、售后技术支持，兼具技术背景与沟通能力。

四、适合什么人报读

• 在机械制造、汽车零部件、家电、装备制造等企业工作的技术人员：学历直接用于职称评定与岗位晋升。
• 从事设备维护、数控操作、工艺编制、质量检测的在职人员：专业内容与日常工作高度相关。
• 专科阶段为机械制造与自动化、数控技术、机电一体化等专业的考生：衔接顺畅。
• 希望从操作岗转向技术岗或管理岗的一线工人。
• 有一定数学和空间想象能力、愿意动手实践的考生。

五、报读需要注意什么

1. 学习难度偏高，要有心理准备

该专业涉及较多计算、公式和图纸理解，机械原理与机械设计需要较强的空间想象力。对长期脱离书本的在职考生来说，投入的时间会明显高于文科类专业。

2. 数学与力学基础要提前补

高等数学、工程力学是后续课程的基础。专科阶段未系统学过的考生，建议在入学前先复习相关内容，避免开学后掉队。

3. 制图与识图能力需要练

工程制图不只是“看图”，还包括按规范绘制、标注公差、理解装配关系。建议结合工作中的真实图纸练习，效果最好。

4. 实践环节要按安排完成

金工实习或生产实习、课程设计、毕业设计等环节，通常需要提交图纸、工艺文件或设计方案。在岗考生可以结合本单位的生产实际来选题，但要符合教学规范要求。

5. 工学与理学学位条件需单独确认

有意申请学士学位的考生，应查阅国家开放大学当年公布的学位授予相关规定，了解学位课程、学位外语、毕业设计成绩等方面的具体要求。

6. 官方渠道核实信息

专业是否在本地区开设、课程与学分如何设置、收费标准怎样，请以国家开放大学官网 www.ouchn.edu.cn 及所属分部、学习中心的官方发布为准。