有的作业在平台上点几下就交了，有的作业却要打印出来手写再交给班主任。为什么会有这种差别，两种作业在处理上有什么不同，本文一次讲清楚。

一、为什么会存在两种形式

国开以网络自主学习为主，配合面授辅导、在线答疑，教学组织由各地分部和学习中心具体实施。课程的作业形式取决于课程性质、考核设计以及当地的教学安排：客观题多、适合自动批阅的内容，通常放在线形式；需要手写过程、绘图、计算或长文作答的内容，可能采用纸质形式。

因此，同一门课在不同分部、同一分部不同课程，作业形式都可能不同，具体以课程内的任务说明和当地公布的要求为准。

二、两者的主要区别

对比项	在线作业	纸质作业
提交方式	在平台填写答案或上传附件	手写或打印后交给学习中心
时间限制	通常有明确的开放与截止时间	通常按学习中心通知的期限集中收取
批阅方式	客观题可能自动判分，主观题由教师批阅	由教师人工批阅
成绩记录	在平台中直接显示	由学习中心录入后显示，可能有延迟
凭证留存	截图保存提交成功页面	保留复印件或拍照留存
修改机会	取决于任务设置，有的只能提交一次	交后一般难以取回修改

三、在线作业的操作要点

先看清规则再作答

动手之前确认四件事：可以提交几次，是取最后一次还是最高分；有没有答题时长限制；题型构成是什么；是否需要上传附件以及附件的格式和大小限制。这些规则直接影响策略，比如只能提交一次的作业就不能随便交一版试探。

注意答题过程中的风险

• 中途退出：部分任务计时不因退出而停止，答题前确认是否有倒计时。
• 网络中断：答案未保存可能丢失，建议长文作答先在本地写好再粘贴提交。
• 附件问题：格式不符、超限、上传失败是常见失误，提前转换格式并压缩。
• 误点提交：提交前通读一遍，提交后通常无法撤回。

提交后必须确认

提交完成后返回任务列表查看状态，确认为已提交而不是草稿。截图保存提交时间和成功提示，这是后续核对的唯一依据。

四、纸质作业的操作要点

书写与格式

纸质作业通常要求手写，具体要求以学习中心通知为准。一般性的注意事项包括：使用规定的作业本或纸张，按题目顺序作答，字迹清晰，需要作图或计算的内容留出过程，不要只写答案。

需要打印后手写的，注意打印内容与布置的题目版本是否一致，避免打印了旧版题目。

提交环节

• 记清收取截止时间：纸质作业通常由学习中心集中收取，错过收取时间可能影响成绩认定。
• 当面提交要留痕：交给班主任或工作人员时，确认对方登记，自己拍照或复印留存。
• 委托他人代交要谨慎：确实无法亲自提交的，先与学习中心沟通，确认是否允许，并留存交接凭证。
• 异地邮寄要预留时间：提前寄出并保留快递单据。

批阅后的处理

纸质作业批阅完成后，取回并查看教师评语，错题要订正。成绩录入平台需要时间，耐心等待，到时间仍未显示的向学习中心核实。

五、怎么判断某门课是哪种形式

三个依据，按顺序核对。

依据	说明
课程考核方案或作业说明	最权威，通常在课程首页或考核说明中写明
形成性考核任务列表	列表中能看到任务形式，需要上传附件的多为在线提交
学习中心或班主任通知	纸质作业的收取安排一般通过通知告知

三者说法不一致时，以学习中心的最终通知为准，并当场确认清楚。

六、混合形式怎么统一管理

一个学期往往既有在线作业也有纸质作业，建议用一张表统一管理。

课程	任务名称	形式	截止时间	状态
示例课程	第一次作业	在线	按通知	已提交
示例课程	综合练习	纸质	按通知	待交

把这张表放在显眼处，每周更新一次。纸质作业尤其容易遗漏，因为它不像在线作业那样会在平台上弹出提醒。

七、两个共同要点

• 内容必须本人完成：无论哪种形式，抄袭或代做都不符合要求，涉及论文的还有重复率风险。
• 两部分成绩都要合格：国开课程考核一般包括形成性考核与终结性考试两部分，两部分均合格才能取得学分，作业不能放弃。

小结

在线作业在平台提交、批阅快、凭证靠截图；纸质作业集中收取、人工批阅、凭证靠复印件或照片。判断某门课属于哪种形式，依次看课程考核方案、形成性考核任务列表和学习中心通知。无论哪种形式，都要记清截止时间、提交后确认状态、留存凭证，并用一张表统一管理，避免遗漏。