在职读学历，经济压力是现实问题。国开有没有奖学金？哪些人能申请？能减多少？本文把资助政策的基本框架、申请方式和注意事项讲清楚。需要说明的是，具体的项目设置、评选比例、金额标准和申请条件由分部当年确定，以当地公布的政策和国家开放大学官网 www.ouchn.edu.cn 的信息为准。

一、奖学金与助学金的区别

这两个词经常被混用，但逻辑不同。

类型	核心逻辑	主要面向	是否需要申请
奖学金	奖励学习表现突出的学生	成绩优良、表现积极者	通常需按程序申请并经评选
助学金或资助	帮助有经济困难或属于特定群体的学生完成学业	符合特定条件的群体	通常需提交证明材料并经审核
专项计划支持	面向特定群体招生的配套支持措施	退役士兵、农民工与新型产业工人、残疾人等	随专项计划办理

简单来说，奖学金看表现，助学金看条件。搞清楚自己属于哪一类，才能找对方向。

二、常见的四类资助形式

1. 奖学金

用于奖励在学习中表现突出的学生。评选通常会参考课程成绩、学习参与度、实践表现等方面，有的分部还会考虑学习过程中的进步幅度。是否设立、设几个等级、覆盖多少比例、金额多少，由分部当年确定。

2. 优秀毕业生等荣誉性评选

除奖学金外，分部可能设立优秀毕业生、优秀学生干部等评选项目。这类项目以荣誉激励为主，有的附带一定的奖励。评选一般在毕业阶段或按学年进行。

3. 专项群体支持

面向退役士兵、农民工与新型产业工人、残疾人等群体的专项计划，通常配套相应的支持措施，具体内容因项目而异。这类支持一般与身份资格挂钩，报名时就需要提供相应的证明材料。相关内容可参考本站退役士兵、农民工专项计划和残疾人教育支持政策三篇文章。

4. 助学金与困难帮扶

部分地区或分部设有面向经济困难学生的帮扶措施，具体是否设立、覆盖范围和申请条件，以当地当年公布为准。

三、评选的一般导向

虽然各地标准不同，但评选导向有共性，可以从以下几个方面理解。

• 课程成绩：这是最基础的量化依据。国开的课程考核包括形成性考核与终结性考试，两部分均合格才能取得学分，成绩优良是评选的基本前提。
• 学习过程表现：在线学习时长、作业完成情况、参与学习和活动的积极程度，都是可考察的维度。
• 实践与应用：把所学用于工作实践、取得实际成效的，在一些评选中会被看重。
• 学籍状态正常：无违纪违规记录、无欠费、学籍状态正常，通常是基本门槛。

四、申请流程的一般步骤

具体流程以分部当年公布为准，通常包含以下几个环节。

• 获取通知：关注学习中心和分部发布的评选通知，了解当年的项目、名额、条件和时间安排。通知发布的时间点各地不同，建议主动询问，不要等通知主动找上门。
• 自我评估：对照条件判断是否符合，尤其是成绩要求和学籍状态要求。
• 准备材料：一般包括申请表、成绩情况说明、个人事迹或表现材料，部分项目还需要证明材料。
• 提交申请：按要求向学习中心提交，注意不要错过截止时间。
• 配合评选：评选过程中可能需要补充材料或参加评议，保持联系畅通。
• 关注结果：评选结果通常会公示，注意查看并留存相关记录。

五、提高申请成功率的四个做法

• 从入学起就重视成绩：奖学金看的是累计表现，不是临阵磨枪。形成性考核的每一次作业、每一次在线学习记录都在累积。
• 主动了解评选条件：开学初就向学习中心问清当年有哪些评选项目、条件是什么，按条件去努力，比事后补救有效得多。
• 保留能够证明表现的材料：参与学习活动的记录、工作中的应用成效、获得的各类表彰，都可以作为支撑材料。
• 按时完成各项要求：不欠费、不缺考、按时完成实践环节，这些看似基本，却能避免在最基础的门槛上被卡住。

六、需要警惕的虚假承诺

资助政策是考生容易被误导的地方，以下几种说法都不可信。

• 承诺人人都有奖学金：奖学金是评选性质的，有比例和条件限制，不可能人人获得。
• 承诺报名就能减免学费：减免与资助都有明确的条件和审核程序，不是报名即享。
• 以奖学金名义收取手续费：正规评选不会要求缴纳申请费、评审费。
• 承诺可以代为申请：申请材料需要本人真实提供，代为操作不符合规定。

遇到以上说法，建议先向分部或学习中心核实，也可以查阅国家开放大学官网 www.ouchn.edu.cn 的相关信息。

七、费用规划的正确姿势

对待资助政策，比较务实的态度是：把它当作额外的激励，而不是规划的前提。做费用预算时，按全额学费来准备，如果有幸获得资助，那就是惊喜，不会对生活造成冲击；反过来，如果把预算建立在能拿到资助的假设上，一旦申请未通过，整个计划就会被打乱。

学费按学分或学年收取，各地标准不同，以物价部门核定和分部公示为准。缴费相关的具体事项可参考本站国开学费缴纳一文。

小结

国开设有奖学金等激励制度，部分专项计划面向特定群体配套相应支持，但具体的项目设置、比例、金额和条件由分部当年确定，以当地公布为准。申请上要做三件事：主动了解当年政策、从入学起就重视成绩与学习表现、按时提交真实材料。同时要警惕人人有奖、报名即减免、收取手续费这类虚假承诺。做费用规划时按全额准备，把资助当作惊喜而非前提。